¡¡¡¡Hola a todos/as!!!! Esta semana
os proponemos la actividad “Nos vamos al supermercado” con ella trabajaremos el
manejo de la moneda y el cálculo matemático.
Para los estudiantes con discapacidades intelectuales y menor funcionalidad, contar dinero es una de las habilidades que necesitarán para la autodeterminación y la oportunidad de vivir de forma independiente en la comunidad.
A través de este juego instructivo, las situaciones comunes del manejo de monedas y billetes pueden resolverse paso a paso mediante la identificación, diferenciación, asociación, selección, agrupación, clasificación, comparación, enumeración y memoria.
El material presentado simula ir
a comprar al supermercado. Con él se puede aprender el uso de las monedas y
billetes de una manera divertida. Aunque en su momento fue diseñado para
alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo, su uso podría extenderse a todos
los alumnos/as. Las actividades que se presentan permiten trabajar otros objetivos
en el campo de las matemáticas, además del conocimiento de nuestro sistema
monetario, haciendo de este juego un recurso más para que los docentes lo
utilicen en la enseñanza de dicho campo, igualmente su diseño permite su
utilización fuera del ámbito estrictamente educativo.
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