viernes, 30 de septiembre de 2022

GÉNERO Y CULTURA

¡Muy buenos días! Desde el equipo de Cocemfe os presentamos una nueva dinámica con una perspectiva basada en la comprensión de la vida de mujeres y hombres y las relaciones que se dan entre ambos. Este enfoque cuestiona los estereotipos con que somos educados y abre la posibilidad de elaborar nuevos contenidos de socialización y relación entre los seres humanos.

Con dicha dinámica se pretende reflexionar acerca de cómo los estereotipos, de lo que es típicamente masculino o femenino son sólo eso, estereotipos, que no siempre se cumplen y que además varían dependiendo de nuestra experiencia, cultura, educación, lugar de nacimiento, etc.

Los roles de género asignan funciones, actitudes, capacidades y limitaciones diferenciadas a mujeres y hombres, que la normativa de la cultura vigente establece como atributos “naturales” de ambos sexos.

Pero estos atributos no son tan naturales. Ya decía Simone de Beauvoir que “no se nace mujer, se llega a serlo”. Y depende mucho del lugar y la cultura en que nazcamos que seamos, o se espere que seamos, un tipo de mujer u hombre distintos.

Porque el género es una construcción social, y esta construcción varía mucho en una cultura o en otra.

Una vez realizada la dinámica, se visualizará en vídeo “La Mente en Pañales”. Este es un material excepcional para reflexionar como a través de la socialización, se va conformando el género y la identidad de los niños y niñas. Atender al género como categoría que se construye y atender a cómo se construye en la sociedad es realmente importante para reflexionar acerca de la igualdad entre chicas y chicos.





viernes, 23 de septiembre de 2022

¡NO LO OLVIDES!

La capacidad de recordar tiene mucho que ver con el desarrollo de la observación y la atención, por lo que la vista y el oído cobran especial importancia entre los 3 y los 6 años, ya que son las dos vías de entrada más importantes para estimular la memoria en los niños. La mayoría de los ejercicios estimulantes presentados para la memorización en esta etapa están diseñados para que el niño sea consciente de lo que ve y oye para que luego pueda recuperar esta información según sea necesario. Desarrollar la memoria es muy importante para el futuro porque ser ágil en la retención de lo aprendido es muy útil para tus estudios posteriores y, por supuesto, para las actividades que realizas todos los días.

Los beneficios de los juegos de memoria para niños:

Memoria visual. El poder de la imagen está muy presente en la comunicación interpersonal.

Ejercitar la memoria a corto plazo.

Establecer relaciones y conexiones.

Máxima concentración.

Cerebro activo.

Habilidades cognitivas.






viernes, 16 de septiembre de 2022

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Con la llegada del nuevo curso creemos necesario dedicar esta entrada a enseñarles a los alumnos/as cómo se estudia, para ello vamos a mostraros unas técnicas de cómo aprender a estudiar por objetivos. Llevando a cabo todos los pasos, vais a lograr todos vuestros propósitos en este curso.

Las técnicas de estudio son aquellas estrategias o herramientas que facilitan el proceso de estudio, en las diferentes fases que conforman el proceso de aprendizaje.

Son estrategias de aprendizaje, que va a permitir a los alumnos obtener mejores resultados a partir del desarrollo de diferentes habilidades o aptitudes.

Esto va a suponer una ayuda para afrontar correctamente las actividades académicas.















 

viernes, 9 de septiembre de 2022

DETECTIVES EN ACCIÓN

Este fantástico juego ayudará a potenciar la atención y la concentración y para ello vamos a convertirnos en pequeños detectives y buscar diferentes objetos, animales, formas, colores o lugares que empiecen por la misma letra. Además, es una divertida manera de activar la imaginación y la creatividad.

Para empezar, elegiremos diferentes láminas con las que vamos a trabajar ya que hay gran variedad y después las iremos observando de una en una y con un tiempo limitado.

Se elegirá una letra del abecedario y un tiempo determinado donde deberán encontrar todo lo que empiece por la letra elegida.

Esta divertida actividad es válida para cualquier edad ya que tiene diferentes niveles de dificultad y se puede hacer oral o escrito.

El alumnado más pequeño podrá hacerlo oral, diciendo la palabra de lo que ha encontrado en voz alta, sin que el resto de compañeros o compañeras la repita. Una vez que acabe el tiempo se contabilizara el número de palabras encontradas de cada uno.

Por otra parte, el colectivo que tenga más edad tendrá que escribir todo lo que encuentre hasta que se agote el tiempo. Las palabras que se repitan entre el alumnado contarán con un punto y las palabras que encuentre una sola persona se puntuará con dos puntos. Para terminar, se anotará la puntuación total de cada alumno y alumna.

Y con todo esto solo queda decir… preparados, listo, ¡ya!











viernes, 2 de septiembre de 2022

CREA TU CUENTO

 

Esta semana os proponemos la actividad “Crea tu cuento”.

Las historias son ideales para pasar un buen momento, divertirnos y aprender. Y ¿sabes qué es tan divertido como leer cuentos? ¡Pues inventarlos!

Inventar cuentos nos vendrá muy bien para:

Estimular la imaginación

Desarrollar la creatividad

Fomentar la lectura y escritura

Potenciar la expresión oral y escrita

Ampliar vocabulario

Mejorar la memoria

Conocer mejor el mundo interior de los usuarios que la realicen.

En este caso os propongo una actividad manipulativa en la que nos encontramos tres ruletas cada una con un tipo de elementos, hay que imprimirlas recortarlas y plastificarlas para mantenerlas siempre en buen estado.

Giramos las tres ruletas y con los elementos que nos han tocado hay que crear un cuento.

Espero que paséis un rato divertido a la vez que educativo para todos/as.





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DÍA ESCOLAR EUROPEO DE LA SOLIDARIDAD Y CONVIVENCIA CON MAYORES

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