viernes, 30 de julio de 2021

NOS VAMOS DE VACACIONES

¡Hoy nos despedimos hasta septiembre!, pero lo hacemos con mucha alegría. Ha sido un año distinto dadas las circunstancias, pero este virus no nos ha impedido trabajar con la misma ilusión y ganas de siempre. Nos vamos sabiendo que hemos aportado nuestro granito de arena en un proceso de aprendizaje de muchos niños/as y adolescentes. Aportación que sin la bonita acogida que hemos recibido a lo largo de este tiempo no hubiera sido posible, por ello, os damos las gracias por haber reconocido tan gratamente nuestro trabajo.

Pero…no nos vamos con las manos vacías. Hemos preparado un calendario de agosto con distintas actividades para que el aburrimiento no tenga cabida estos días y la diversión este asegurada. También, hemos elaborado un conjunto de rutinas destinadas a niños/as de distintas edades.

Os deseamos un bonito y feliz verano

Nos vemos pronto.















viernes, 23 de julio de 2021

ACTIVIDADES GO - NO GO

Hoy os traemos actividades GO - NO GO. Para realizarlas tenéis que nombrar los dibujos según las instrucciones dadas. No hay que responder de forma natural y espontánea, sino que tenéis que pensar la respuesta antes de actuar. Necesitamos un ambiente tranquilo y sin distracciones, y se pueden hacer de forma individual o en equipo.

Son actividades especialmente indicadas para estimular ciertas funciones ejecutivas, sobre todo estimulan la inhibición de la respuesta automática, que nos permite autorregularnos a la hora de actuar, de forma más reflexiva y menos impulsiva. Ayudan a responder apropiadamente al "NO", seguir turnándose, esperar participar en actividades, respetar las reglas, identificar peligros y desarrollar estrategias regulatorias. Pero también estimulan la atención y concentración. 

¡¡Atrévete a jugar!!









jueves, 15 de julio de 2021

APRENDEMOS A RELACIONARNOS

 

Hoy os queremos presentar a Mike, un amigo, que busca que le ayudemos a conocer chico/as de su edad, y encontrar una pandilla con la que hacer planes para pasarlo bien en su tiempo libre.

Se trata de un cuadernillo de actividades, cuyo objetivo es trabajar las habilidades sociales, en concreto la iniciativa a la hora de conocer gente nueva. La iniciativa en las relaciones sociales se define como la intencionalidad a la hora de conocer a otras personas, expresar pensamientos, sentimientos, proponer planes, y resolver conflictos en la relación con los demás.

Será importante intervenir en esta área para favorecer un adecuado desarrollo social en la infancia y adolescencia. Este cuadernillo de actividades, además, pretende generalizar estos aprendizajes a la vida real de muchos adolescentes con esta problemática, dando ideas y sugerencias para que lo puedan llevar a la práctica de forma sencilla.
























viernes, 9 de julio de 2021

ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN A TRAVÉS DE LA LENGUA DE SIGNOS (LSE)

La Lengua de Signos Española no solo es un método de comunicación. Además tiene un amplio abanico de finalidades.

En concreto, en esta actividad, a través de la recreación de una canción con la Lengua de Signos Española (LSE), vamos a trabajar los siguientes puntos:

·         Aumentar la capacidad de atención y concentración, además de motivar al alumnado.

·         Despertar la curiosidad por el lenguaje inclusivo.

·         Mejorar la comprensión oral y escrita.

·         Desarrollar la inteligencia emocional

·         Trabajar la percepción y la discriminación visual.

·         Lograr la adquisición de la lateralidad, nociones espaciales y dominio del cuerpo.

 

Esta actividad resulta muy eficaz e interesante porque despierta la curiosidad y la motivación.

Su realización logra mejorar la comprensión oral y escrita al recibir el mensaje por diferentes vías, auditivo y visual; además de reforzar y aumentar el desarrollo emocional trasmitido por los gestos.

También existen otras finalidades como activar varias zonas cerebrales, por medio de la coordinación, que tienen que llevar a cabo entre palabra-imagen y su realización motora.

Al ser visual ayudará a la observación, el análisis y la interpretación de imágenes y signos visuales, trabajando la percepción y la discriminación visual. Por tanto contribuirá a la adquisición posterior de la escritura, lateralidad, espacio y dominio de su cuerpo.














 

viernes, 2 de julio de 2021

DOMINÓ INCLUSIVO


Este dominó “gigante” está pensado para jugar de manera colaborativa mientras reflexionamos en lo que aparece en cada una de las imágenes, hablamos de la discapacidad y de cómo los niñ@s con discapacidad pueden participar en las actividades, igual que los demás.

También puede aprovecharse para desmontar mitos:

¿Piensan que hay algo que una persona con discapacidad no puede hacer?

¿Podría hacerlo de alguna otra manera o con algún otro apoyo?

¿Hay algo que nostro@s podamos hacer en clase, recreo, etc.?


Ya puedes descargarte la actividad y disfrutar jugando: 












PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR

DÍA ESCOLAR EUROPEO DE LA SOLIDARIDAD Y CONVIVENCIA CON MAYORES

                                                                             PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR                                   ...