EL TREN DE LOS NÚMEROS

 

¿Se os atragantan las tablas de multiplicar? ¿Se os olvidan y no conseguís memorizar todas las tablas? Memorizar las tablas de multiplicar puede ser algo aburrido y pesado, pero con esta actividad, podemos hacerlo más ameno.

Se trata de practicarlas a través del “Tren de los números”, memorizando las tablas a través de una actividad manipulativa,  que fomentará a su vez la psicomotricidad fina. Cada tren es una tabla de multiplicar, y en cada vagón iremos poniendo el resultado correspondiente  de cada uno de los números multiplicados.

Una vez que ya nuestro/as peques la hayan memorizado, lo haremos a la inversa, a través de una actividad con gomas, iremos uniendo cada resultado con cada par de números que multiplicados da esa cifra.

Es una forma lúdica de repasarlas, y sin que se conviertan en algo tedioso y difícil, que frustre a nuestro/as peques.

                          ¿Te atreves a ponerte a prueba con nuestro “Tren de los números”?     

EL ARCOÍRIS

 

"El arcoiris" es una estrategia conductual con la que mantendremos el orden en la clase con los más peques.

Una vez que hemos elaborado unas normas de convivencia en clase, instauramos esta estrategia conductual en el aula de forma lúdica. A través de la lectura del cuento “El poder del arcoíris” ayudaremos a que interioricen el sentido de esta dinámica y entiendan el motivo de llevarlo a cabo. Lo ideal, es continuar pintando un mural en el que cada uno se ocupe de pintar un color del arcoíris, siguiendo el cuento.

El arcoíris está compuesto de diferentes cintas que cuelgan y cada una pertenece a un alumn@ diferente.  Cada una de ellas, llevará la foto de su dueñ@. Todos los días al comenzar la clase, las cintas tendrán todas la misma longitud. A medida que avanza la clase, irán manteniendo o perdiendo parte de su cinta. La mantendrán si cumplen con las normas de convivencia de la clase. Perderán poco a poco la cita si incumplen estas normas, teniendo 3-5 oportunidades para mantenerla. Pactaremos una recompensa si mantienen su cinta hasta el final de la clase o del día, y una consecuencia si la pierden.

IMPULSIVIDAD

 

Con esta actividad podemos tratar la IMPULSIVIDAD, se trata de una ficha que busca la motivación hacia el cambio, va guiando hacia el aprendizaje de técnicas para poder detener nuestra respuesta impulsiva, y fomenta la reflexión antes de la acción.

Sería ideal que mientras  realiza esta actividad el alumn@, le acompañara un adulto o un compañer@ más mayor para comentar juntos  los diferentes ejercicios que se plantean y poder sacarle más provecho.

Para descargar PINCHAR AQUÍ

TABLERO SUMAS CON LLEVADAS

 

Matemáticas es una de las asignaturas que más le cuesta a los/las pequeños/as de la casa, por eso hoy os traemos un recurso para practicar las sumas con llevadas de una forma muy visual y sencilla.

Este tablero lo hemos elaborado utilizando un trozo de madera que teníamos por casa, unas pizarritas de colores y tiza.

El objetivo de esta actividad es que los alumnos sean capaces de asimilar el concepto de suma y sobre todo que no se les olvide las cantidades “que se llevan” ya que esto suele ser uno de los errores más frecuentes.

Y por supuesto, como cada una de las actividades que elaboramos que aprendan de una forma divertida y dinámica.

Esperamos que os guste y que os pongáis ¡manos a la obra con el vuestro!