Inferir es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Metafóricamente, podemos decir que el trabajo sobre la inferencia, permite a los niños convertirse en detectives que buscan «la verdad» a partir de pistas en la imagen.
Para realizar la actividad y obtener mejores resultados, tienen que mirar la imagen detenidamente y expresar oralmente que ven en ella. Para posteriormente elegir una deducción acertada de entre las que se nos presentan.
Con esta actividad los alumno/as utilizan la discriminación visoespacial trabajando la atención sostenida.
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